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关键主题之二，是以质量变革、效率变革和动力变革推动中国教育高质量发展。教育高质量发展是一种新发展方式，当下教育的“转方式”就是从追求速度、规模和硬件升级等的外延式发展转向追求公平、优质和可持续发展的内涵式发展，其具体特征是强要素、调结构、优生态，实现教育质量和效益的整体提升。质量变革是导向性的，关涉教育高质量发展的方向；效率变革是过程性的，其关键在于拓展效率视野、提升效率层次、追求效益优先。动力变革是调节性的，关键是如何有效地调动发展主体的积极性。

青春是什么？青春意味着敢闯敢拼，意味着“美由我定义”，意味着坚持热爱，不负韶华。每一代青年人，都有属于自己的担当。所有青年人汇聚成一股磅礴力量，在青春的赛道上奋力奔跑。(制作 王嘉怡)

当日，中国义乌文化和旅游产品交易博览会在该市举行，包括王彬妮在内的数千位参展人齐聚于此，博览会展陈面积超4万平方米，丰富多彩的产品反映出火热的市场需求。

陈竺指出，人民健康是社会文明进步的基础。站在向百年医学名校进发的新起点上，希望广西医科大学深化医学教育改革，构建服务生命全周期、健康全过程的高质量医学人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，为健康中国输送更多医德高尚、医术精湛的高素质医药卫生人才，攀登医学人才培养新高度；聚焦国家重大战略需求，充分发挥学校学科优势、平台优势、地缘优势和资源优势，承担起高校基础研究主力军和重大科技突破策源地的重任，努力攻克人类健康领域的科学难题和技术瓶颈，打造有影响力的医药卫生健康科技创新高地，为科技强国和健康中国建设、实施创新驱动发展战略贡献智慧和力量；勇担社会责任使命，守护人民生命健康，主动融入区域经济社会发展大局，深化医防互促、医教协同、产教融合和科教融汇，加速科技成果转化应用，培养更多一流人才，推动卫生健康领域新质生产力发展，为增进人民群众健康福祉作出更大贡献。